Criteri e standard minimi per potersi accreditare come ente erogatore di formazione

Grazie all’Intesa Conferenza Stato-Regioni del 2008, le procedure di accreditamento hanno conosciuto un ingente consolidamento all’interno delle amministrazioni regionali.

La procedura di accreditamento, in termini pratici, viene quindi a configurarsi come lo strumento necessario per valutare, tanto a priori quanto in corso d’opera, l’idoneità o meno di un ente ad erogare percorsi di formazioni finanziati grazie a fondi pubblici.

Attraverso e grazie a questa procedura, le diverse amministrazioni regionali si sono adoperate per:

• Promuovere sistemi altamente selettivi in termini di capacità strutturali, organizzative e didattiche;
• Garantire un importante grado di attrazione e recepimento nei confronti di quei soggetti di nuova costituzione o con poca esperienza nel campo della formazione che assicurassero comunque un’elevata qualità della performance.

Ad ispirare l’Intesa Conferenza Stato-Regioni del 2008 sono state alcune linee guida. In particolare:

• La pratica del Lifelong Learning, un processo individuale che garantisce l’acquisizione di un notevole bagaglio di conoscenze all’interno di un arco temporale a lungo termine (apprendimento permanente);
• Mantenimento ed efficacia dei sistemi di controllo;
• Semplificazione e accertabilità dei requisiti;
• Integrazione e sinergia tra sistemi di controllo.

L’Intesa Stato-Regioni ha portato alla definizione di cinque criteri fondamentali che, insieme ai dispositivi regionali di accreditamento, costituiscono le linee guida necessarie alle amministrazioni regionali e provinciali per procedere alla definizione degli standard di trasparenza. All’interno di ogni criterio poi, ogni Regione ha la possibilità anche altri requisiti oltre a quelli prestabiliti.

I criteri, che sono poi anche gli standard minimi di riferimento, sono i seguenti:

 CRITERIO A – Risorse infrastrutturali e logistiche

Questo criterio è volto a garantire che l’ente formatore eroghi i servizi in strutture che siano adeguate e che rispettino la normativa in materia di sicurezza ed accessibilità.

CRITERIO B – Affidabilità economica e finanziaria

 Questo criterio, che si compone di 7 requisiti, vuole garantire l’affidabilità del soggetto attuatore e del legale rappresentante sia in termini economici che in termini finanziari.

 CRITERIO C – Capacità gestionali e risorse professionali

 Questo criterio ha a che fare con la qualità dei servizi formativi e da esso è possibile rilevare l’idoneità o meno dell’ente ad organizzare percorsi formativi adeguati.

CRITERIO D – Efficacia ed efficienza

Con riferimento a questo criterio, l’efficacia e l’efficienza di un ente vengono quindi valutate sulla base di tre predisposizioni:

• Produrre risultati positivi;
• Erogare servizi formativi di qualità;
• Ragionare in termini di efficienza economica-gestionale e di risultati.

CRITERIO E – Relazioni con il territorio

Grazie a questo criterio, è possibile procedere ad una valutazione del livello di integrazione della struttura formativa all’interno del sistema territoriale di riferimento. Tale valutazione viene effettuata a partire dalla predisposizione da parte dell’ente formatore alla costruzione di una rete di relazioni con le diverse realtà del territorio di riferimento del soggetto accreditato.

In sintesi, la procedura di accreditamento non è altro che un dispositivo volto ad assicurare la qualità dei servizi formativi. Riuscire ad accreditarsi quale ente formatore, significa avere la possibilità di entrare a far parte di un sistema di formazione unitario, flessibile e che ben si adatta alle diverse contingenze territoriali.

Solco Srl è un ente accreditato presso la Regione Lazio e la Regione Sicilia nell’ambito della formazione continua e in quello dell’orientamento professionale. Inoltre, ha esperienza nella progettazione e nella gestione di interventi di assistenza tecnica per programmi regionali, nazionali ed europei. Le aziende interessate a partecipare a questi programmi, possono contattare Solco per pianificazione strategica, ideazione, implementazione, gestione, monitoraggio e valutazione dei progetti.

Sul nostro sito, è possibile consultare una pagina interamente dedicata all’assistenza tecnica.

Per maggiori informazioni:

Solco Srl a Roma:

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Solco Srl associato alla rete

Lo scorso 22 novembre 2016, si è firmato a Roma il Protocollo d’Intesa “Stati Generali del Lavoro”. Nasce così, la Rete degli operatori per il lavoro e la formazione: Assolavoro (Associazione nazionale delle agenzie per il lavoro), Aiso (Associazione italiana società outplacement), Asfor (Associazione italiana per la formazione manageriale), Rete Lavoro (Associazione italiana delle Agenzie per il Lavoro che operano nell’intermediazione) e Assoformazione (Associazione delle società di formazione di diretta o indiretta emanazione delle agenzie per il lavoro associate ad Assolavoro accreditate presso Forma.Temp).

L’associazione “Stati Generali del Lavoro” rappresenta gli interessi comuni fra le Parti ( istituzioni e stakeholder politici ed economici ) per formulare proposte. L’Associazione ha come compito quello di promuovere:

• le condizioni per migliorare le attività
•      il riconoscimento delle competenze delle figure professionali che lavorano per sviluppare e realizzare le politiche attive del lavoro
•       il sistema di comunicazione integrato fra le parti
•       il monitoraggio della normativa vigente
•       la predisposizione di indagini e formazione nelle materie di interesse di tutte le parti.

Solco Srl è aderente a Rete Lavoro (Associazione italiana delle Agenzie per il Lavoro che operano nell’intermediazione) ed ha come obiettivo la promozione della cultura e della specificità dell’intermediazione in Italia nell’ambito delle politiche del lavoro, dei sistemi della formazione e delle politiche sociali.

L’associazione Rete Lavoro valorizza le attività delle agenzie associate.

Per ulteriori informazioni contattare:

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un rapporto dall’Isfol sul ruolo del capitale umano in Italia

La discussione sul rapporto tra istruzione e dinamiche del mercato del lavoro si concentra sulla natura delle competenze più richieste per favorire l’inserimento nel mondo del lavoro di giovani, anche perché questa è la fascia più colpita dalla crisi economica.

Il rapporto che l’Isfol ha pubblicato esamina, tra altri aspetti, è la qualità dell’istruzione.

Tramite l’indagine Piacc-Ocse del 2013 si dimostra che solo quelli che hanno conseguito un livello d’istruzione universitaria sono in grado di raggiungere capacità cognitive come il problema solving, la propensione alla collaborazione e al lavoro in gruppo. A seconda delle scelte di formazione e di specializzazione si acquisiscono competenze richieste dalla domanda di lavoro. I giovani con formazione scientifica/applicativa hanno un vantaggio cognitivo e quindi più opportunità occupazionali.

Il cambiamento tecnologico degli ultimi anni ha influenzato la domanda di lavoro e delle competenze richieste dalle aziende ai futuri collaboratori.

Oltre la conoscenza delle tecnologie è comparsa l’importanza di capire:

• La transizione verso rapporti stabili: i contratti di lavoro che garantiscono minori costi di licenziamento e vantaggi fiscali nei contratti a tempo indeterminato.
• Proteggere il rischio di permanere senza impiego.
• Incidere nella possibilità di avviare un’impresa.

Solco Srl, per le aziende che vogliono investire sul capitale umano, sviluppa:

• La formazione continua: individuazione e progettazione di interventi finanziati dai Fondi Interprofessionali;
• La selezione del personale: selezione automatizzata e personalizzata dei curricula, segnalando i profili professionali rilevanti per i fabbisogni dell’azienda e per le sue potenziali aree di sviluppo.
• L’attivazione di risorse pubbliche ed interne per il finanziamento di attività di consulenza e formazione. Tali attività costituiscono passi importanti per aumentare la capacità di competere nei mercati.

Per un’analisi sulle innovazioni da introdurre in azienda:

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